期近半,爲了進一步提升分(fēn)校教師(shī)教育教學水平,旨在把脈問(wèn)診、促進提升,南小教育集團教學視導活動有序推進。11月23日(rì),對于南小上派分(fēn)校的老師(shī)們來(lái)說(shuō),又是一個收獲的日(rì)子。上午,在南小本部教務處主任羅明霞的帶領下,又一批教學一線的專家來(lái)到了上派分(fēn)校,與老師(shī)們進行面對面交流。
從(cóng)第一節課開始,專家們便分(fēn)學科(kē)深入課堂聽課,細緻了解各位教師(shī)教學的實際情況。上派分(fēn)校的老師(shī)們本着平時認真備課、上課的心态,展示着一堂堂精彩的常态課。井然有序的課堂組織,紮實有效的課堂教學,生(shēng)動有趣的互動形式,赢得(de)了專家們的一緻好評。課後,來(lái)自(zì)南小本部的專家們走進教師(shī)辦公室,認真檢查了老師(shī)們的備課情況,翻閱了各科(kē)作業,了解作業設計(jì)、作業内容以及批改情況。
随後,聽課的專家與授課老師(shī)歡聚于學校五樓會議(yì)室,老師(shī)們積極主動地與專家進行交流,認真聆聽并作詳細記錄,氣氛熱(rè)烈而融洽。本部專家就(jiù)聽課和常規檢查中發現的問(wèn)題,及時給予指導并提出了針對性的改進意見(jiàn)。日(rì)常教學中遇到的困惑和班級常規管理(lǐ)中出現的難題,在相(xiàng)互交流中得(de)以釋然。
最後,上派分(fēn)校校長徐年樂感謝南小本部專家的莅臨指導,強調上派分(fēn)校的老師(shī)們要高度樹(shù)立主人(rén)翁意識和學校集體(tǐ)意識,抓住有利時機(jī),積極向本部一線專家學習,發現問(wèn)題,及時改正,努力錘煉自(zì)我,提升自(zì)我,爲構建南小上派分(fēn)校的美好藍圖貢獻力量。