南小森林城(chéng): 走進課堂,共促成長

來(lái)源:東營經濟技術開發區東凱小學 作者:WuWei 閱讀(dú):
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    爲了加強學校、教師(shī)、家長之間的溝通,進一步增進家校聯系,讓家長更好地了解學校,了解教師(shī),了解自(zì)己孩子在校學習情況。11月16日(rì),東營經濟技術開發區東凱小學森林城(chéng)校區開展“家長開放(fàng)日(rì)活動”,邀請(qǐng)家長朋友們走進南小森林城(chéng)校區,走進課堂,共同參與教育管理(lǐ),加強家校聯系,搭建社區、家長、學校合作的橋梁。

     上午,家長持粉色入場券走進校園,與孩子們共上了兩節課。課堂上,教師(shī)們采用多種有效的教學手法,借助多媒體(tǐ)手段,讓學生(shēng)在輕松愉快(kuài)的氛圍中掌握所學内容,家長關注着自(zì)己孩子在課堂上的學習狀态,不時發出會心的微笑,拿出相(xiàng)機(jī)拍(pāi)下了一個個難忘的瞬間。課後,家長們同老師(shī)交流,分(fēn)享感受。其中一位家長說(shuō)道:上午的課程開放(fàng)活動收獲頗豐,讓我切身(shēn)感受到真實的課堂,看(kàn)到孩子在課堂的表現,這次的觀摩活動也爲下一步指導孩子明确了方向。

     下午,家長持粉色入場券走進校園,參觀了精彩紛呈的少年宮活動課程。合唱團、墨童軒、葫蘆絲、非洲鼓、輪滑社、手工、彩虹畫(huà)舫等30多個社團讓家長們眼花缭亂,他(tā)們紛紛表示,南小這種自(zì)主教育、全面發展的育人(rén)理(lǐ)念真正落到了實處,把孩子放(fàng)在這裡(lǐ),家長們安心,放(fàng)心。

       

    參觀學校的社團活動。社團課程豐富多樣,給學生(shēng)搭建充分(fēn)展示自(zì)己的平台,讓家長贊不絕口。社團課程結束後學校借助良師(shī)e學平台,分(fēn)批次開展了一、二年級的“在線家長課堂”活動。家長會上,何炜校長首先做了熱(rè)情洋溢的緻辭,代表學校感謝家長們一直以來(lái)對學校工作的大(dà)力支持,并就(jiù)過去(qù)半學期的教學問(wèn)題提出一些建議(yì),強調一二年級學習習慣培養的重要性。緊接着,各學科(kē)老師(shī)走進教室,與家長面對面的交流班級孩子的學習、生(shēng)活情況,進一步指導了樹(shù)立正确的教育理(lǐ)念。



    這次家長開放(fàng)日(rì)活動,家長們對學校的教育教學工作給予了充分(fēn)的肯定,讓家長走進課堂,親子共學,零距離(lí)感受學校的優質教育;走進孩子,傾聽心聲,了解他(tā)們在學校的學習和生(shēng)活;走進學校,參與評價,從(cóng)而更好的配合學校,共同關注每個孩子的健康成長!




                           (撰稿人(rén):方園           審稿:梅潔)