一、活動主題
親近母語 愛我母語
東營經濟技術開發區東凱小學第十六屆母語節，繼續立足校本特色文化的發展，努力豐富校園文化内涵。以“全員(yuán)參與、全心感受、全程激勵、全面提升”爲宗旨，鼓勵全校師(shī)生(shēng)“讀(dú)好書(shū)、寫好字”，點燃傳承中華經典文化的熱(rè)情。
二、活動宗旨
内容與文化相(xiàng)結合 傳統與創新相(xiàng)結合 趣味與競賽相(xiàng)結合
三、活動内容
1．品雅言 書(shū)經典——師(shī)生(shēng)軟筆、硬筆書(shū)法比賽
2．愛我母語——好書(shū)推薦活動
3.親近母語——親子誦讀(dú)活動
四、具體(tǐ)安排：
一、5月21日(rì)（周一）
1、東營經濟技術開發區東凱小學“第十六屆母語節”開幕式
2、品雅言 書(shū)經典——師(shī)生(shēng)硬筆、軟筆書(shū)法比賽
學生(shēng)作品要求：
硬筆：
① 使用規範簡體(tǐ)漢字書(shū)寫中華優秀古今詩文、格言。
② 不少于30字或兩首古詩。
③ 1—2年級使用鉛筆書(shū)寫，3—6年級使用鋼筆。
數量：每班上交5份作品參評
軟筆：
① 書(shū)法作品必須使用宣紙，作品最大(dà)不超過4尺3裁（1125pxX1750px）或鬥方(1750pxX1750px)，不用裝裱，風(fēng)格、流派不限，款式自(zì)選，下款可(kě)以書(shū)寫時間，不能寫班級和作者姓名，在書(shū)法作品背面右下角用标簽紙工整寫清楚班級、姓名貼上。（作品不得(de)由他(tā)人(rén)代寫）
②字體(tǐ)爲：楷書(shū)、行書(shū)、隸書(shū)或其他(tā)書(shū)法字體(tǐ)，可(kě)以寫繁體(tǐ)字；
③書(shū)寫内容：中華優秀古今詩文、格言。
家長作品：
學生(shēng)家長書(shū)法作品将參與優秀書(shū)法作品展覽，并計(jì)入班級總分(fēn)。
數量：每班上交學生(shēng)作品3份、家長作品(軟筆硬筆不限)2份。
交送：5月25日(rì)（周五下班前）1-3年級交美術(shù)組胡良钰老師(shī)，4-6年級交美術(shù)組鄭漢中老師(shī)。教師(shī)作品務必本人(rén)書(shū)寫并署名，以便記錄。
三、愛我母語——好書(shū)推薦活動
每班開展好書(shū)推薦活動，甄選精美“讀(dú)書(shū)卡”3張(材質、形狀自(zì)定，彩色卡紙大(dà)小) 5月25日(rì)（周五下班前）1-3年級交語文組劉慧老師(shī)，4-6年級交語文組曹晶晶老師(shī)。
四、親近母語——親子誦讀(dú)活動
每班推薦1-2個家庭的親子朗讀(dú)視屏，時間：3分(fēn)鍾以内。視音頻資料以（班級＋姓名＋名）命名。語文備課組長(一年級劉慧，二年級甯靜(jìng)，三年級李雲，四年級牛勤，五年級吳成娟，六年級陳紅(hóng))按年級打包，5月25日(rì)（周五下班前）發給張曉青主任。
六、獎項設置：
1、書(shū)法作品以個人(rén)和班級爲單位參賽，硬筆、毛筆分(fēn)别評獎，分(fēn)設一、二等獎；同時評選出各年級“小小書(shū)法家”。
2、優秀作品将按期展出、播放(fàng)，供全校同學欣賞。
母語節組織分(fēn)工
母語節領導小組：
組 長： 費廣海
副組長： 羅明霞
組 員(yuán)： 教務處、語文組、美術(shù)組
母語節人(rén)員(yuán)分(fēn)工：
1. 開幕式：語文組（楊玲、斑斓）
2. 師(shī)生(shēng)軟、 硬筆書(shū)法比賽評獎，櫥窗(chuāng)布置：
美術(shù)組（鄭漢中、胡良钰）
3. 好書(shū)推薦讀(dú)書(shū)卡制作評獎：語文組，櫥窗(chuāng)布置
語文組（劉慧、曹晶晶）
4．親子誦讀(dú)活動評獎：教務處（張曉青）
5 . 宣傳報道：教務處（吳玮）