師(shī)徒相(xiàng)攜 青藍相(xiàng)接

作者:盛莉莉 閱讀(dú):
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 爲充分(fēn)發揮骨幹教師(shī)和名師(shī)的引領、示範、輻射作用,有效地助推青年教師(shī)的快(kuài)速成長。10月13日(rì)下午,南小教育集團召開了2015—2016學年 “青藍工程”師(shī)徒結對儀式。參加本次活動的有廬陽區教育督學、南門(mén)小學崔敏書(shū)記,南小海恒分(fēn)校張荻副校長,南小方紅(hóng)副校長和集團内上派分(fēn)校、綠地分(fēn)校、森林城(chéng)校區的領導及相(xiàng)關教師(shī)。會議(yì)由南門(mén)小學教務處吳玮副主任主持。
  儀式上,首先南小本部教務處羅明霞主任和盛莉莉副主任分(fēn)别宣讀(dú)了師(shī)徒結對名單和“師(shī)徒幫扶守則”,強調了師(shī)徒雙方的職責和義務,對師(shī)徒結對要開展的具體(tǐ)工作以及要達到的目标等提出了明确的要求。

 來(lái)自(zì)海恒分(fēn)校的王燕老師(shī)代表徒弟作了發言,感謝學校在新教師(shī)迫切需要指導和幫助的時候舉行了這樣的“師(shī)徒結對”活動,并表示作爲新教師(shī)将在南門(mén)小學這個溫暖的大(dà)家庭的真摯關懷下,珍惜機(jī)遇,不斷進取。廬陽“名師(shī)”、南小本部的王宏玉老師(shī)作爲師(shī)傅代表引用4個生(shēng)動的小故事爲所有結對的徒弟提出了希望:希望青年教師(shī)們擁有一顆愛業、敬業的心,勤學多問(wèn),堅持在實踐中思考、在思考中感悟、在感悟中發展,迅速成長,學會享受充實而快(kuài)樂的教師(shī)生(shēng)涯。

面對不斷壯大(dà)的教師(shī)隊伍,南小教育集團各分(fēn)校的領導尤爲重視青年教師(shī)的專業培養,結對儀式上王穎、徐年樂、李澎3位分(fēn)校領導在感謝南小本部諸多“師(shī)傅”辛勤付出的同時,分(fēn)别對參與本屆活動的老師(shī)提出諸多希望,“不忘初心,方得(de)始終”。

師(shī)徒結對”活動一直以來(lái)是南小發揮骨幹教師(shī)傳幫帶扶的傳統項目,學校領導尤爲重視。儀式上南小海恒分(fēn)校張荻校長提出了3個關鍵詞:溫暖、力量和價值,希望老師(shī)們珍惜學習的機(jī)會,多聽、多問(wèn)、多看(kàn)、多思。方紅(hóng)副校長在會上強調各分(fēn)校的老師(shī)們盡快(kuài)融入南小教育大(dà)家庭中,希望師(shī)傅們做到“言傳身(shēn)教”,師(shī)徒之間能亦師(shī)亦友,互相(xiàng)學習,共同提高。

廬陽區兼職教育督學、南門(mén)小學崔敏書(shū)記最後指出,青年教師(shī)的培養是南小教育集團整體(tǐ)發展的重點。希望老師(shī)們既學習教書(shū)、也學習育人(rén),師(shī)徒結對既是老教師(shī)與新教師(shī)的攜手、經驗與關愛的傳遞,更是南小人(rén)信念與事業的延續、成熟與積累的再生(shēng)。