東營經濟技術開發區東凱小學教育信息化試點工作計(jì)劃（2015年9月）
一、指導思想
以黨的十八大(dà)精神爲指導，牢固樹(shù)立和全面落實科(kē)學發展觀，認真貫徹落實上級有關文件(jiàn)精神，進一步圍繞校園信息化環境的建設、師(shī)資隊伍的建設和信息技術(shù)應用三大(dà)目标，深化信息化實驗項目，強化教學研究，鞏固信息化實踐成果。
二、工作目标
1）加強數字化校園平台的建設和運用，建設教師(shī)專業成長檔案袋管理(lǐ)平台，積極發揮信息化在學校整體(tǐ)發展中的推進作用。
2）進一步以電子白(bái)闆信息化項目爲抓手，深化信息技術(shù)與學科(kē)課程整合的研究，提高教師(shī)信息化教學運用能力，實現有效課堂。
3）關注學生(shēng)信息技術(shù)應用能力和信息化素養提升，培養信息技術(shù)特長，優化學生(shēng)信息環境下的學習、活動能力。
三、主要工作
1、進一步加強學校教育信息化工作的規範化管理(lǐ)，堅持信息化工作會議(yì)制度，發揮各部門(mén)信息化工作效能，加強交流研討(tǎo)，加強協作互助，提高信息化管理(lǐ)效率。
2、加強平台建設，積極爲教師(shī)專業成長服務
1）在校園門(mén)戶網站改建的基礎上，重視内容的建設與應用，突出學校的重點工作和特色項目，加強信息公開的内容的不斷更新，做到及時、完整的将應該公開的信息向社會公開，提高網站層次，營造校園文化氛圍，打造校本課程特色欄目，促學校内涵發展，促師(shī)生(shēng)和諧發展，充分(fēn)體(tǐ)現學校辦學思想、辦學特色和辦學成果。
2）建立教師(shī)專業成長電子檔案，激發教師(shī)自(zì)我發展意識。利用現有的網絡資源搭建促進教師(shī)專業發展的數字化管理(lǐ)平台。“教師(shī)專業化發展電子檔案”欄目分(fēn)爲九大(dà)版塊：發展規劃、課程教學、校本研修、教育科(kē)研、促進學生(shēng)、示範輻射、榮譽獎勵、個性設計(jì)和學校閱評。電子檔案記錄由教師(shī)個人(rén)錄入，教師(shī)可(kě)以随時将自(zì)己的教育教學成績、感想和故事上傳并記錄，學校定期進行審核與評價，并對教師(shī)發展做出專業導向。
3）繼續充實、完善教學資源，進一步在實踐的基礎上積累提煉三大(dà)資源，一是結合學科(kē)教學重點研究學科(kē)特色資源；二是集體(tǐ)研磨或專家指導以及個體(tǐ)實踐的有亮點的特色課、精品課、優質課；三是包括課件(jiàn)、論文、課例、教學反思等電子白(bái)闆教學成果資源。
3、深化信息化項目研究，推進信息技術(shù)與學科(kē)的整合
大(dà)力推進信息技術(shù)與課程的有機(jī)整合，提高課堂效益。繼續以學校龍頭課題爲切入口，探索信息技術(shù)支持下教學設計(jì)的實踐研究；繼續以案例爲抓手，開展信息技術(shù)與各科(kē)教育教學的整合研究。鼓勵和指導教師(shī)總結經驗，撰寫信息技術(shù)教學論文，提升研究層次與效果。
1）聘請(qǐng)有關專家進行教育信息化工作指導，包括技術(shù)的開發、技能的培訓、課堂的應用等。
2）深化“白(bái)闆互動課堂”教學研究，信息化與學科(kē)課程整合的實驗與研究，追求有效課堂的實現。
3）開展校際教研聯盟，加強與長三角優質學校的學習、加強與兄弟學校的合作，定期開展以信息技術(shù)爲主要載體(tǐ)的課堂教學交流與觀摩研討(tǎo)活動，研究“教育技術(shù)支撐下的小學課堂教學設計(jì)”的方法、途徑與策略。
4）繼續推進網絡校本研修，圍繞學校教育教學工作重點定期組織教師(shī)開展專題研討(tǎo)，引導教師(shī)開展主題教研活動，進行主題交流，指導教師(shī)在作業設計(jì)、課堂提問(wèn)、課堂指導與糾錯方面有所改進和突破。
5）積極開發利用教育優質資源展開研究，充分(fēn)利用開發信息技術(shù)手段進行遠(yuǎn)程教研、切片案例研究、微格教學、網絡視頻會議(yì)等進行實踐與探索，爲教師(shī)教研提供強力技術(shù)支持和服務，爲青年教師(shī)學習成長搭好平台。
6、組織教師(shī)積極參加各級網絡研討(tǎo)活動，及時更新教育教學觀念，轉變教師(shī)教研、科(kē)研理(lǐ)念；加強校園網絡平台的使用，要求各學科(kē)組有專題、有引領、有組織開展網絡教研活動，充分(fēn)發揮網絡校本研修平台，引導教師(shī)一起研討(tǎo)教學、討(tǎo)論問(wèn)題、進行課例分(fēn)析等，提高學科(kē)教研組的實效。
7、加強信息技術(shù)學科(kē)教研組的建設。組織教師(shī)認真學習與研究，開展集體(tǐ)備課活動，要求教師(shī)上好每一節信息技術(shù)學科(kē)教學課；落實日(rì)常教學常規，進行每學期教學研討(tǎo)活動，整體(tǐ)促進我校學生(shēng)信息技術(shù)水平與能力的提高；加強學生(shēng)信息技術(shù)興趣小組的規範管理(lǐ)，努力提高訓練水平，培養興趣，提高信息素養；積極組織師(shī)生(shēng)參加各類競賽活動，争獲榮譽。
8、加強學校信息化隊伍建設，發揮網管員(yuán)的作用。加強教師(shī)信息化教育，選派教師(shī)參加區級相(xiàng)關培訓，提高教師(shī)的信息素養和教育技術(shù)應用能力，促進教師(shī)的專業發展。
9、加強教師(shī)信息技術(shù)培訓，努力提高教師(shī)信息素養和教育現代化應用水平，組織全體(tǐ)教師(shī)電子白(bái)闆操作、使用與教學運用培訓，爲下階段全面鋪開做準備。組織和指導教師(shī)參加全國(guó)多媒體(tǐ)教育軟件(jiàn)和教學課件(jiàn)等信息技術(shù)大(dà)賽，努力搭建平台、創造條件(jiàn)在人(rén)力、财力、物力上給予支持和幫助，爲教師(shī)的成才助力。
10、做好數字圖書(shū)館工作，在現有條件(jiàn)下做好電子閱覽、電子圖書(shū)的建設與應用工作，利用數字化網絡環境引導師(shī)生(shēng)讀(dú)書(shū)、讀(dú)好書(shū)的習慣，拓展知識，開闊眼界。做好電子書(shū)包的應用與推廣工作。