聚焦核心素養，構建美麗課堂——數學專場

 連朝濃霧如(rú)鋪絮，用這來(lái)形容2018年11月27日(rì)早上的大(dà)霧是最合适不過了，但(dàn)是天氣并沒有影(yǐng)響南門(mén)小學上派分(fēn)校校際教研活動開展。在南門(mén)小學上派分(fēn)校的階梯教室裡(lǐ)，開展了以主題爲“聚焦核心素養，構建美麗課堂”的數學畫(huà)教學研討(tǎo)活動，100餘名小學數學教師(shī)參加了培訓會。活動由我校小數名師(shī)工作室陳昱校長主持。

   首先陳昱校長和大(dà)家就(jiù)活動開展進行相(xiàng)關說(shuō)明，并勉勵新教師(shī)要注重自(zì)身(shēn)發展，不斷進步；之後介紹此次活動是面向全縣的第一次展示活動，希望大(dà)家以一個參與者的角度留下自(zì)己寶貴的意見(jiàn)。

   第一節課是由本校王芳老師(shī)給我們展示了“數學畫(huà)”創意課《怎麽分(fēn)的同樣多》，王老師(shī)的課首先播放(fàng)了一首兒歌《分(fēn)東西》，引出怎麽分(fēn)的同樣多，同時也激發了孩子強烈的學習興趣，随後聚焦移多補少這樣方法，加深題目的難度，引導孩子們用“數學畫(huà)”畫(huà)出自(zì)己的解題思路(lù)。展示環節，通過不同作品間的對比，選擇出最優的解決方法，無形中提升了學生(shēng)思維和分(fēn)析解決問(wèn)題的能力。

   第二節課是由本校許正慧老師(shī)給我們展示了“數學畫(huà)”創意課《乘加乘減》，許老師(shī)先通過孩子們喜歡的茄子叔叔送禮物引入，激發孩子的學習積極性，随後出示禮物，讓孩子們根據圖片列出乘加乘減的算式，并理(lǐ)解和知道乘加乘減的運算順序，随後在畫(huà)出生(shēng)活的乘加乘減，通過“數學畫(huà)”讓同學對乘加乘減的算理(lǐ)有了更加深入的認識。

    第三節課是由南小本部魯豔老師(shī)展示了新授課《認識一個整體(tǐ)幾分(fēn)之一》，魯豔老師(shī)始終圍繞着分(fēn)桃子來(lái)展開，一開始魯老師(shī)一直強調一盤桃子，能有效地讓學生(shēng)體(tǐ)會到，将“多個物體(tǐ)看(kàn)成一個整體(tǐ)”的概念 ，有利于學生(shēng)把思維焦點聚集于“一個整體(tǐ)”上；在整節課的中魯老師(shī)注重知識的遷移，調動孩子學習的主動性，使讓學生(shēng)一直在輕松愉快(kuài)的氛圍中學會知識。

    活動評議(yì)環節，在主持人(rén)的調度下來(lái)自(zì)上派中心校、肥光(guāng)小學等學校的老師(shī)踴躍發言，有亮點、有建議(yì)、有疑問(wèn)，内容細緻入微，互動精彩高效。本次活動得(de)到了葉勇主任的高度評價，他(tā)肯定“數學畫(huà)”對學生(shēng)的積極影(yǐng)響，他(tā)鼓勵工作室和基地校老師(shī)要把“數學畫(huà)”堅持做下去(qù)；魯豔老師(shī)得(de)到了葉勇主任高度的贊許，允許孩子犯錯這一品質希望所有老師(shī)都(dōu)可(kě)以學習。

    活動最後，由陳昱校長進行總結發言，并對新教師(shī)提出自(zì)己的建議(yì)與展望，希冀未來(lái)的教師(shī)隊伍中，可(kě)以看(kàn)到更多的青年面孔，爲肥西教育和《數學畫(huà)》發展注入新的活力！