南小海恒：南小本部教學視導——以研促教

    南小本部領導及專家于2018年11月29日(rì)赴南小海恒進行教學視導，爲了給青年教師(shī)專業化發展創設良好的平台，讓青年教師(shī)在教學工作中少走彎路(lù)，加快(kuài)成長，有效提高教育教學質量和青年教師(shī)的業務水平，提升教師(shī)的整體(tǐ)素質，也爲了促進南小本部與海恒校區之間教師(shī)的交流，展開課堂教學研討(tǎo)活動。此次教學視導的學科(kē)覆蓋面廣，涉及到語文，數學，英語及綜合學科(kē)，南小本部領導及骨幹教師(shī)對我校老師(shī)的上課及備課筆記、學生(shēng)作業等相(xiàng)關工作進行指導。南小海恒老師(shī)精心準備，認真上好每一節課，也得(de)到了專家和領導的一緻好評。

    課後，各專家組和老師(shī)們展開了熱(rè)烈的評課活動。本部薛老師(shī)和王校長對授課的數學老師(shī)吳竭、王雄兩位老師(shī)課程中的亮點給予肯定也指出不足，爲海恒老師(shī)的快(kuài)速成長起到極大(dà)的推進作用；本部羅校長和李校長也提出，要真正把課堂還(hái)給孩子，培養孩子對語言文字的情感，對文本的情感。

    緊接着，本部領導和專家對南小海恒教師(shī)的備課筆記及學生(shēng)作業做了詳細的檢查，對老師(shī)們的備課态度認真，手寫字迹工整，有單元分(fēn)析，有過程性批注等優點進行表揚，同時也提出二次批改需要加強，年級組内批改符号要統一。

    南小海恒李校長希望青年教師(shī)虛心好學，主動求教，做到在實踐中思考，要把自(zì)己的職業當作事業用心來(lái)做，在今後的教育教學中,常懷感恩之心，嚴格要求自(zì)己，要有做優秀教師(shī)的理(lǐ)想與追求，學習優秀教師(shī)和身(shēn)邊同事寶貴的教育教學經驗，努力使自(zì)己盡快(kuài)成爲學校的骨幹教師(shī)。（撰稿人(rén)：餘露露 審稿：何莉娟）