爲增強學生(shēng)國(guó)防觀念和防空防災意識，進一步加強師(shī)生(shēng)安全教育，提高廣大(dà)師(shī)生(shēng)應對突發事件(jiàn)的能力，保障戰時人(rén)民(mín)防空和平時應急救災的組織指揮能力，避免在空襲或火(huǒ)災、地震等突發事件(jiàn)來(lái)臨時學生(shēng)驚慌失措、盲目逃生(shēng)。由市人(rén)防辦統一部署，結合9月18日(rì)防空警報試鳴，組織我校師(shī)生(shēng)應急疏散演練。
一、指導思想
爲提高學校師(shī)生(shēng)安全應急能力，增強師(shī)生(shēng)安全防範意識，提高師(shī)生(shēng)自(zì)我保護能力，确保師(shī)生(shēng)人(rén)身(shēn)安全，避免安全事故的發生(shēng)，同時檢驗學校應急疏散意外事故處置能力，特制定本演練方案。
二、演練目的
（一）使師(shī)生(shēng)進一步掌握在應急突發事件(jiàn)中疏散撤離(lí)的基本常識。
（二）使師(shī)生(shēng)熟悉疏散撤離(lí)的路(lù)線、方法，通過演練縮短(duǎn)疏散時間。
（三）檢驗學校制定的“應急疏散預案”是否科(kē)學合理(lǐ)、具備可(kě)行性；檢驗學校在應急突發事件(jiàn)中的指揮、疏散、安保、救護工作是否及時迅速，準确到位。
三、演練時間:9月18日(rì)上午9點18分(fēn)時開始疏散，9時24分(fēn)疏散完畢，9時33分(fēn)演練結束。
四、演練集結地點：學校操場（人(rén)防工程）。
五、組織機(jī)構和職責
（一）指揮部
總指揮：費廣海
副總指揮：丁家駿
指揮：鄭琛及48位班主任。
（二）各疏散點指揮責任人(rén)
1、大(dà)操場：鄭琛
2、教學樓：武劍
3、教學樓各樓層：王昌餘（一樓）孔穎（二樓）吳玮（三樓）張曉青（四樓）
4、樓梯口：
（1）東樓樓梯：
一樓樓梯口：吳宇，二樓樓梯口：戴毅，三樓樓梯口：劉文，四樓樓梯口：劉文
（2）中間樓梯：
一樓樓梯口：林夢穎，二樓樓梯口：崔林鑫，三樓樓梯口：賈桂紅(hóng)，四樓樓梯口：馬玉
（3）西樓樓梯：
一樓樓梯口：陳浩，二樓樓梯口：牛雪君，三樓樓梯口：邰帥，四樓樓梯口：侯守清
5、總協調：趙德宏
6、有關機(jī)構負責人(rén)
（1）與有關部門(mén)緊急聯系或尋求救援負責人(rén)：儲豔豔
（2）臨時救護負責人(rén)：曹冠榮
（3）人(rén)數清點負責人(rén)：張萌萌
六、疏散方案
（一）疏散具體(tǐ)步驟
9·18演練開始，發放(fàng)防空警報，大(dà)家聽到防空警報信号後，全校處于應急狀态，終止上課，啓動應急預案，立即組織學生(shēng)疏散（在堂教師(shī)爲第一責任人(rén)）。班主任在第一時間趕赴本班教室迅速組織學生(shēng)打開前後教室門(mén)，指揮學生(shēng)開始按預案規定的線路(lù)進行有序撤離(lí)，并服從(cóng)各撤離(lí)路(lù)線上引導老師(shī)的指揮，全部疏散到指定的安全地帶。
（二）疏散路(lù)線
1、路(lù)線：班級－－樓梯－－操場
2、學生(shēng)疏散路(lù)線－－－－按班級順序：
（1）東邊樓梯：二樓一年級一（6）班，一（7）班，一（8）班；三樓二年級二（4）班，二（5）班二（6）班；四樓三年級三（3）班，三（4）班；由東邊樓梯進入操場；
（2）中間樓梯二樓一年級一（9）班，一（10）班；三樓二年級二（8）班，二（7）班；四樓三年級三（7）班，三（6）班，三（6）班；由中間樓梯進入操場；
（3）西邊樓梯：（2）中間樓梯二樓二年級二（3）班，二（2）班，二（1）班；三樓三年級三（2）班，三（1）班；四樓三年級三（8）班；由東邊樓梯進入操場；
七、疏散注意事項
1、疏散時禁止學生(shēng)喧嘩，聽從(cóng)指揮，确保有序疏散，疏散動作要快(kuài)，遇到障礙時，引導老師(shī)應設法快(kuài)速排除障礙，保證學生(shēng)順利撤離(lí)。管理(lǐ)人(rén)員(yuán)及老師(shī)演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路(lù)線每個拐彎處等，都(dōu)要有人(rén)負責。聽到警報聲按預訂方案進行演練，全過程要求在6分(fēn)鍾内完成。
2、學生(shēng)疏散時（不帶書(shū)包）要以有序迅速爲原則，教師(shī)應該教育學生(shēng)不要慌張，特别是在樓梯上不能擁擠推搡，不能打鬧，更不準往上壓，一律靠右行走，逃生(shēng)疏散時掉了東西不能拾取，應注意避讓，确保不發生(shēng)踩踏事件(jiàn)。當發生(shēng)意外事故時，疏散點指揮負責人(rén)要及時作出處理(lǐ)。如(rú)有學生(shēng)跌倒，後面的一、兩名學生(shēng)應快(kuài)速将其扶起，插到隊伍中繼續撤離(lí)，其他(tā)同學要繞行，不要圍觀、擁擠。
3、疏散過程中，如(rú)有擦傷、碰傷等情況出現，應先撤到安全地帶後再找學校的校醫進行包紮、治療。
4、在進行疏散演練時，不要事先排隊，要在自(zì)然就(jiù)坐的情況下，讓學生(shēng)按順序快(kuài)速、安全的疏散。請(qǐng)班主任老師(shī)和學生(shēng)明确自(zì)己班級的疏散路(lù)線及臨時集合點，以及加強對學生(shēng)安全教育。
5、到達指定地點後，立刻指定專人(rén)清點人(rén)數，向班主任老師(shī)彙報，班主任清點人(rén)數，向疏散點負責人(rén)彙報人(rén)數。疏散點負責人(rén)向學校負責清點人(rén)數的老師(shī)（張萌萌）彙報，并把情況反饋給副總指揮（丁家駿）。
6、人(rén)數清點無誤後，副總指揮（丁家駿）向總指揮費廣海彙報疏散情況。
7、總指揮：指示“歸隊”後作演練總結并宣布演練結束。
八、演練結束
當各班到齊集結地點，經查實人(rén)數無誤後，可(kě)以宣布演練結束。老師(shī)要及時總結經驗，班主任老師(shī)結合本次疏散演練以及在5·12地震中成功自(zì)救的事例對學生(shēng)進行預防災害、預防房(fáng)屋倒塌等知識教育，加強在災難來(lái)臨時，自(zì)救能力的培養。不斷提高學生(shēng)應急逃生(shēng)演練的效果。
東營經濟技術開發區東凱小學
2018年9月18日(rì)
附:防空警報分(fēn)類
我國(guó)防空警報信号分(fēn)爲預先警報、空襲警報、解除警報三種。
1、預先警報爲：警報鳴36秒，停24秒，反複3遍，3分(fēn)鍾爲一周期。該警報是預先告知城(chéng)市居民(mín)，敵機(jī)即将飛臨本市上空可(kě)能進行空襲。聽到預先警報時，應立即拉斷電閘，關閉煤氣，熄滅爐火(huǒ)，攜帶好個人(rén)防護器材和必需的生(shēng)活用品，迅速有序地進入人(rén)防工程或指定隐蔽地域。公共場所的人(rén)員(yuán)和車輛(liàng)，應聽從(cóng)有關部門(mén)人(rén)員(yuán)的指揮，迅速到指定地點隐蔽。夜間應嚴格遵守燈火(huǒ)管制的規定（關閉發光(guāng)源）。
2、空襲警報爲：警報鳴6秒，停6秒，反複15遍，3分(fēn)鍾爲一周期。該警報表示敵機(jī)已到本市上空實施空襲。聽到空襲警報時，應就(jiù)近進入人(rén)防工程隐蔽。當情況緊急無法進入人(rén)防工程時，要利用地形地物就(jiù)近隐蔽。
在室内：可(kě)在鋼筋混凝土(tǔ)樓房(fáng)的底層、底層樓梯下，或在跨度較小的衛生(shēng)間、竈間等處藏身(shēn)。以上條件(jiàn)不具備時，也可(kě)在靠牆角的桌下、床下卧倒，要避開門(mén)窗(chuāng)和易燃、易爆物。
在公共場所：商店(diàn)、影(yǐng)劇(jù)院、車站、碼頭的人(rén)員(yuán)要利用地形地物分(fēn)散隐蔽，不要慌張、擁擠、亂跑。可(kě)就(jiù)近進入地下室、地鐵車站或鋼筋混凝土(tǔ)建築底層等處隐蔽，不要在高壓線、油庫等危險處停留。
在空曠地：可(kě)就(jiù)近選擇低窪地、路(lù)溝邊、土(tǔ)堆旁等處疏散隐蔽，迅速卧倒。
居民(mín)在任何情況下都(dōu)要保持鎮靜(jìng)和謹慎，因爲匆忙、驚慌、反應錯誤都(dōu)會使危險性增加。
3、解除警報爲：警報連續鳴3分(fēn)鍾。這是告知人(rén)們空襲威脅已經解除。聽到解除警報并不意味着危險不複存在，還(hái)會出現房(fáng)屋倒塌、大(dà)火(huǒ)，附近可(kě)能沾染放(fàng)射性物質，可(kě)能染毒或染菌。因此，需要保持清醒的頭腦，清點并攜帶好自(zì)己的物品，有組織地撤出危險區域，進入安全地帶。