2018年東營經濟技術開發區東凱小學防震減災應急疏散演練方案

來(lái)源:東營經濟技術開發區東凱小學 作者:ZhaoDeHong 閱讀(dú):
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爲了更好地貫徹落實《中華人(rén)民(mín)共和國(guó)突發事件(jiàn)應對法》、《中華人(rén)民(mín)共和國(guó)防震減災法》等法律法規和國(guó)務院應急辦《突發事件(jiàn)應急演練指南》精神,保證我校防震應急工作高效、有序進行,提高快(kuài)速反應能力,最大(dà)限度地減少人(rén)員(yuán)傷亡,減輕經濟損失和社會影(yǐng)響,根據市教育局要求,結合我校實際,特制定本方案。

一、演練目的

通過應急疏散演練,使全校師(shī)生(shēng)掌握應急疏散的正确方法,熟悉我校緊急疏散的程序和線路(lù),确保在地震等災害來(lái)臨時,我校應急工作能快(kuài)速、高效、有序地進行,從(cóng)而最大(dà)限度地保護全校師(shī)生(shēng)的生(shēng)命安全,特别是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養學生(shēng)聽從(cóng)指揮、團結互助的品德,提高突發公共事件(jiàn)下的應急反應能力和自(zì)救互救能力。

二、演練安排

1.内容:防震應急避險和緊急疏散演練

2.對象:全體(tǐ)師(shī)生(shēng)

3.時間:徽州大(dà)道校區2018514日(rì)早晨 810點,
4.
虛拟情境:上午8:05,合肥地區發生(shēng)5.3級地震。地震發生(shēng)前,學校正在開展正常的教育活動。地震來(lái)臨時,全校師(shī)生(shēng)在總指揮的指揮下進行緊急避險及疏散。

三、演練指揮工作機(jī)構

1.總指揮:費廣海

職責:及時檢查各組成員(yuán)到場情況并組織負責區域的緊急避險和疏散。負責向上級有關部門(mén)彙報情況,并請(qǐng)求援助。

2.副總指揮:羅明霞

職責:落實方案的制定與修改,協調演練過程,現場地形查看(kàn),制訂科(kē)學的疏散路(lù)線。

3.演練工作小組成員(yuán):各行政成員(yuán)、年級組長、班主任

職責:班主任落實對學生(shēng)的教育,帶領學生(shēng)有序疏散;年級主任協調自(zì)己年級的疏散進程,并彙報疏散情況;行政中層對自(zì)己所在的年級進行現場協調,及時處理(lǐ)偶發事件(jiàn)。

4.信号聯絡員(yuán):姚遠(yuǎn)

職責:準備好擴音設備、準備好地震音效等,當發生(shēng)危急情況時,信号聯絡員(yuán)負責到廣播室打開廣播,根據總指揮要求發出相(xiàng)應信号。

5.疏散組組長:丁家駿職責:負責疏散時的現場突發事件(jiàn)處理(lǐ),向總指揮彙報疏散情況。

6.攝影(yǐng)報道:王昌餘

職責:負責分(fēn)校區照(zhào)片攝影(yǐng)、新聞報道統稿并撰寫。

7.演練檔案整理(lǐ):張曉青

8.演練計(jì)時:吳宇

9.方案宣傳學習:吳玮

四、演練準備

1.首先使全體(tǐ)師(shī)生(shēng)明确防震減災應急演練的任務和注意事項。

2.演練前班主任動員(yuán),讓學生(shēng)熟悉應急避震的正确方法,講明演練的程序、内容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路(lù)線和到達的區域,同時強調演練是預防性、模拟性練習,并非真正的地震應急和疏散,以免發生(shēng)誤解而引發地震謠傳。

3.演練前對撤離(lí)路(lù)線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問(wèn)題及時進行整改,消除障礙和隐患,确保線路(lù)暢通和安全。

4.組成相(xiàng)關工作小組,确定人(rén)員(yuán),明确職責。

五、演練要求

全體(tǐ)教職工認真學習應急疏散演練方案,根據方案做到崗位到人(rén)、責任到人(rén)。

1.沉着冷(lěng)靜(jìng),嚴肅有序,服從(cóng)指揮。

2.保持安靜(jìng),動作敏捷、規範,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3.嚴格按規定線路(lù)疏散,不得(de)串線,不得(de)搶先。

4.各班級要嚴密組織,認真對待,堅決避免擁擠踩踏事故的發生(shēng)。

六、臨時指揮中心

廣播室

七、其他(tā)相(xiàng)關事項

1.德育處組織班主任、年級組長對預案進行學習,尤其是疏散組成員(yuán),年級主任,以及總指揮認真閱讀(dú)方案,并進行線路(lù)查看(kàn)。

2.副總指揮對演練中存在的問(wèn)題進行記錄,及時修改,及時總結預案使之完善。

3.演練前,通過短(duǎn)信或晨會課,對全校師(shī)生(shēng)進行防震減災應急及逃生(shēng)自(zì)救的方法,遇事不慌,逃生(shēng)時要頭腦清醒,準确判斷,服從(cóng)指揮。

4.所需器材及設備:校園廣播系統一套、秒表一塊

八、疏散步驟

1.原地避險:(模拟情景聲音響起)總指揮廣播提醒師(shī)生(shēng)可(kě)能發生(shēng)地震,要求原地避險(用書(shū)包保護頭部、就(jiù)近掩藏在課桌旁或桌下,注意教室上方的電燈等物品)

2.組織疏散:(地震聲音消失後)總指揮廣播通知:發生(shēng)地震,啓動預案,請(qǐng)安全疏散組成員(yuán)按疏散預案,奔赴現場開始按指令組織學生(shēng)疏散。學生(shēng)疏散步驟:警報聲響起,各班靠門(mén)最近的兩位同學立即把前後兩個門(mén)全部打開,師(shī)生(shēng)要冷(lěng)靜(jìng)、沉着,班主任教育學生(shēng)不要慌亂,聽從(cóng)老師(shī)安排,指導學生(shēng)有秩序地撤離(lí),撤離(lí)過程中盡量小步快(kuài)移。

3.疏散路(lù)線:班主任帶領下按規定路(lù)線進行。

4.清點人(rén)數:各班主任帶領學生(shēng)迅速撤離(lí)至操場後,開始清點學生(shēng)人(rén)數,向年級主任報告。年級負責人(rén)算好學生(shēng)總數,再清點好本年級教職工人(rén)數,然後把師(shī)生(shēng)總數向疏散組組長彙報(組長站在司令台的下面)。然後向總指揮彙報人(rén)數(總指揮站在司令台上)。

5.總指揮公布演練所費時間,宣布演練結束,并點評本次演練情況,然後各班有秩序回教室。

    彙報要求:

    班主任彙報:**班應到**人(rén),實到**人(rén)

    各年級負責人(rén)彙報:**年級師(shī)生(shēng)應到**人(rén),實到**人(rén)(還(hái)要包括該年級老師(shī)人(rén)數)

    安全疏散組組長彙報:**校區師(shī)生(shēng)應到**人(rén),實到**人(rén)。

安全提示:當真的地震發生(shēng)時,該樓層的疏散線路(lù)和順序應根據實情處理(lǐ)。處在樓梯口的疏散成員(yuán)進行指揮,各班迅速整理(lǐ)隊伍,最快(kuài)班最先疏散,每班排成2路(lù)縱隊,下樓梯時,嚴禁推、拉、擠、沖。各帶班老師(shī)把所帶學生(shēng)送到安全地帶後應立即清點人(rén)數。

   

九、分(fēn)校區、各疏散關鍵路(lù)口成員(yuán)安排及職責

各班按出操路(lù)線疏散

趙德宏(組長):全面負責協調本組人(rén)員(yuán)。

疏散組成員(yuán)安排:分(fēn)别站在一個樓梯口,維持秩序,個别成員(yuán)在本樓層的學生(shēng)撤離(lí)教室後,檢查所負責的樓層、教室是否有人(rén)員(yuán)滞留,确認無人(rén)時緊急離(lí)開。

根據疏散路(lù)線具體(tǐ)安排如(rú)下:

東邊樓梯

一層:趙珊珊  并檢查本樓層

二層:邰帥      并檢查本樓層

三層:馬玉      并檢查本樓層

四層:王彤      并檢查本樓層

中間樓梯

一層:儲豔豔    并檢查本樓層

二層:賈桂紅(hóng)    并檢查本樓層

三層:歐曉軍    并檢查本樓層

四層:張鑫      并檢查本樓層

西邊樓梯:

一層:王志強    并檢查本樓層

二層:林夢穎    并檢查本樓層

三層:王政宇    并檢查本樓層

四層:崔林鑫    并檢查本樓層

疏散路(lù)線:各班按出操路(lù)線疏散到操場指定地點。以免出現學生(shēng)相(xiàng)撞。

本樓層的班主任帶領學生(shēng)撤離(lí)教室後,每個樓層負責人(rén)檢查各個樓層、教室是否有人(rén)員(yuán)滞留,确認無人(rén)時緊急離(lí)開。

 

東營經濟技術開發區東凱小學

2018514日(rì)