城(chéng)鄉智慧一線牽 攜手同行共發展
——東營經濟技術開發區東凱小學“三個課堂”技術(shù)賦能城(chéng)鄉教育“一體(tǐ)化”發展觀摩會順利召開
2023年12月8日(rì)，東營經濟技術開發區東凱小學“三個課堂”技術(shù)賦能城(chéng)鄉教育“一體(tǐ)化”發展觀摩會在金寨縣天堂寨同心小學召開。安徽省電化教育館辦公室徐曉老師(shī)，合肥市裝備電教中心副主任汪俊，六安市電化教育和教師(shī)發展中心主任谷炳海，合肥市廬陽區教育體(tǐ)育局副局長周宗華，金寨縣教育局副局長餘梅，廬陽區電教館館長闫如(rú)成，廬陽區教研室主任李玲玲，教研員(yuán)唐永文老師(shī)等領導專家參加了觀摩活動。中國(guó)教育電視台駐安徽記者站負責人(rén)程翔及科(kē)大(dà)訊飛相(xiàng)關人(rén)員(yuán)也參加了本次活動。
一、參觀校園，鄉村學校煥新顔
觀摩團一行在金寨縣天堂寨同心小學校長儲誠超的帶領下參觀了校園。白(bái)牆灰檐的教學樓，設計(jì)獨具匠心，現代化教室、功能室寬敞明亮，食堂整潔衛生(shēng)，高标準跑道、風(fēng)雨(yǔ)操場一應俱全，農耕樂園各類蔬菜生(shēng)機(jī)盎然，校史室裡(lǐ)，珍貴的藏品、圖文、影(yǐng)像述說(shuō)着鄉村小學的華麗嬗變。
二、暖冬行動，愛心傳遞送溫暖
合唱教室裡(lǐ)，240份溫暖包碼放(fàng)整齊。東營經濟技術開發區東凱小學聯合安徽廣善公益服務中心開展“暖冬行動”，發動師(shī)生(shēng)、家長捐獻愛心，爲金寨同心小學一、二年級的孩子送上“壹基金”溫暖包，溫暖包裡(lǐ)有棉衣、鞋子、書(shū)包、文具等。與會領導專家共同爲孩子們發放(fàng)了溫暖包。自(zì)2021年第一次“暖冬行動”以來(lái)，南門(mén)小學已累計(jì)向金寨同心小學發放(fàng)溫暖包近千份，總價值35萬餘元。
三、名師(shī)課堂，課堂共融展風(fēng)采
四年級心理(lǐ)健康課《替身(shēn)大(dà)作戰》
五年級數學課《用字母表示數》
五年級科(kē)學課《設計(jì)和制作生(shēng)态瓶》
四、專遞課堂，智慧共享一線牽
2018年，南門(mén)小學開通了和天堂寨同心小學的專遞課堂，利用遠(yuǎn)程信息技術(shù)手段，定期開展遠(yuǎn)程教學活動，遠(yuǎn)在省城(chéng)的南門(mén)小學教師(shī)利用專遞課堂爲革命老區的孩子上課，讓山(shān)村孩子也能夠享受名校優質的教育資源。南門(mén)小學徐靜(jìng)靜(jìng)、朱焱老師(shī)帶來(lái)了英語、音樂專遞課堂展示，兩地師(shī)生(shēng)通過屏幕，同步交流，深入互動。兩地學生(shēng)一起搶答、發言、演唱，别開生(shēng)面的課堂形式極大(dà)地調動了學生(shēng)的學習積極性，形成了比學趕超的生(shēng)動課堂氛圍。
四年級英語課《Unit5 Dinner’s ready 》
三年級音樂課《牧民(mín)新歌》
金寨縣同心小學是一所有着厚重紅(hóng)色文化底蘊的鄉村學校，學校不定期通過“專遞課堂”對南小學子進行紅(hóng)色教育，發揮“反哺”作用。這種多形式活動的開展，讓孩子們跨越空間界限，感受到多元化課程體(tǐ)系和有趣的課堂形态。
名師(shī)課堂、專遞課堂展示結束後，廬陽區教研室李玲玲主任和唐永文老師(shī)分(fēn)别組織兩校各學科(kē)老師(shī)，進行了熱(rè)烈深入地交流研討(tǎo)，老師(shī)們暢所欲言，碰撞智慧，取長補短(duǎn)。兩位專家的發言鞭辟入裡(lǐ)，高屋建瓴，爲老師(shī)們指點迷津，解決教學中的困惑。在課堂中探索路(lù)徑，在教研中明晰方向，一路(lù)跋涉，一路(lù)芬芳，收獲專業的精彩和成長。
五、網絡教研，深度共研同成長
爲更好地踐行新課标理(lǐ)念，構建素養導向下的小學語文課堂教學新形态，進一步促進區域之間教育教學交流。東營經濟技術開發區東凱小學語文教研組攜手森林城(chéng)校區、海恒分(fēn)校、金寨同心小學、臨泉楊橋中心校、古城(chéng)小學開展跨區域網絡教研會議(yì)。6所學校的百餘位語文教師(shī)齊聚雲端，探討(tǎo)特色作業設計(jì)，交流期末複習策略，老師(shī)們積極發言，踴躍分(fēn)享，資源共享，優勢互補。每一次網絡教研都(dōu)是一次“浮出水面”的“呼吸”，換個角度審視我們習以爲常的教育天地，“他(tā)山(shān)之石”，讓每一位老師(shī)都(dōu)能撷取集體(tǐ)的智慧，收獲團隊的力量。
六、彙報總結，專家引領促發展
觀摩活動結束後，召開了座談會，會議(yì)由東營經濟技術開發區東凱小學森林城(chéng)校區副校長李龍武主持。會上，李龍武首先介紹了南門(mén)小學“三個課堂”建設情況。接着，東營經濟技術開發區東凱小學校長費廣海、金寨同心小學校長儲誠超先後彙報了兩校圍繞城(chéng)鄉教育“一體(tǐ)化”發展工作開展情況。最後，與會領導專家進行點評，各位領導專家對兩校結對發展所做出的積極探索和取得(de)成績表示高度肯定，一緻認爲兩校“一體(tǐ)化”發展是縮小城(chéng)鄉教育差距、促進教育均衡的生(shēng)動範例，要适時總結經驗，積極宣傳推廣。
此次觀摩活動的順利召開，是南門(mén)小學借助“三個課堂”全方位幫扶金寨同心小學的一次集中展示，也是南門(mén)小學利用信息化手段開展區域教育幫扶的一個縮影(yǐng)。在近20年的發展中，南門(mén)小學以“三個課堂”爲抓手，以“促進區域教育均衡發展”爲目标，先後與四川、新疆、上海、浙江、江蘇等省外18所學校、省内金寨、臨泉、阜陽、長豐22所學校，集團内肥西、經開、廬陽11所學校進行信息化交流與互動，通過線上交流、線下研討(tǎo)、同課異構等形式，開展互學互鑒，促進共同發展，解決了偏遠(yuǎn)山(shān)區、貧困地區、鄉村學校“開不齊課，開不好課”的問(wèn)題，将教育公平的陽光(guāng)撒向各地，促進了區域教育均衡發展，彰顯了百年名校社會責任與擔當。
撰稿：馬玉 初審：李龍武 終審：羅明霞